言葉というものは、それを使う人の文化を理解することが大事です。この本はそれを丁寧に地道に解説しています。つまり、実際に使っている人に寄り添って、その現象を客観的に解説するものです。理論ではありません。それ故、読む者にすっと入ってくるのです。ろう者に勧められて読みましたが、この本によって、少しろう者のことが理解できるようになりました。それは、手話を使う上でとても大事なことです。手話を学ぶ上でいい本に出会いました。

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Honky Tonk

ろう者は十人十色

2019年5月20日に日本でレビュー済み

ろう者を画一的に捉えた目線で書かれております。
私の住む６大都市の一つは、全国からろう者が集まって来ております、
その手話の多彩なこと！　一人ひとり同じ表現をするものがいないくらいです。

第２章に「ろう者には映像が見える」と宣言していますが、
ろう者の目に何が見えているのかは知る由もありませんが・・・・・
私の所属するろう協会や、ろう者が経営する喫茶店には”盲ろう”の方が手話を使っています、
統計的にはろう者の３割くらいが「盲ろう者」と聞いております。
う～ん、映像を見ることの出来ないろう者は何を見ているのかな？

第３章には「ろう者の母語は手話」と主題がついていますが、
私の友人には殆ど手話の出来ないろう者が何人もおります、
また、文字の読み書きもほとんど出来ません・・・・・・
それでも旅行をしたり、飲食店に行ったりとお付き合いができております、
何人かは、私がほとんど手話を知らない時からのお付き合いですが、
まるで外国人とコミュニケーションをとるようなものですね、
本人達は教えてやろうとしましたが、手話も文字も覚える気はないそうです。

160ページには「ろう学校の役割」とありますが、理想です。
手話を使用してバイリンガル教育している学校は「明晴学園」位しかありませんね・・・・
ろう学校も聴者の先生がいきなり派遣され、生徒に手話を習いながら務めるも、
数年で転勤になる様です。　数年では手話を使いこなせませんね！
（知人の先生の実話ですが、その後の転勤先は普通学校でした）

ろう者との交流は、お互いの気持ちを伝え合いたいと思えば、何とかなってしまう物です。
その一つの手段として手話のまね事が出来れば良いのでは？　（資格を取るなら話は別ですが）

2010年9月24日に日本でレビュー済み

ろう者の手話は映像がもとになっていると著者は主張しているが、明らかに間違い。手話言語学の知識が少しでもあれば、とんでもない内容であることがわかる。手話学習者にいらぬ誤解を与えるだけ。残念である。言語学もしくは手話言語学の知識を得てから、書いて欲しいと著者に進言するのみである。

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手話を学ぶ人に贈る目からウロコの手話―手話を映像から解き明かす 単行本 – 2009/9/10

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長谷川 達也

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手話を学ぶ人に贈る目からウロコの手話―手話を映像から解き明かす単行本 – 2009/9/10

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