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「考える力」を育てる教育実践の探究 単行本（ソフトカバー） – 2013/5/7

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知的障害児の考える力を育てる授業を展開しようとする教師たちへ 大いなる指針となる研究の集大成 子どもが生き生きとする授業とは。そうした授業を通して遂げる子どもの発達とは。 障害児教育実践研究会では、30年にわたる長い期間をかけて障害児教育のよりよい授業実践を追求してきた。会は研究者の理論だけに依らず、現場の学校の先生の実践をもとに、現場の教員と大学の教員との共同研究の場であった。研究者ばかりでなく、実践家も、そうした実践家に魅せられて自らの実践を進化させ続けている若手教員も参加し、ときに激しく議論され、探究した30年の成果を一冊にまとめた。
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  1. 本の長さ
    303ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    ジアース教育新社
  4. 発売日
    2013/5/7
  5. ISBN-10
    4863712197
  6. ISBN-13
    978-4863712195
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登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ ジアース教育新社 (2013/5/7)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2013/5/7
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本（ソフトカバー） ‏ : ‎ 303ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4863712197
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4863712195
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    5つ星のうち4.0 1

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