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ピアジェの教育学: ─子どもの活動と教師の役割─ 単行本 – 2005/12/10
ジャン ピアジェ
(著),
シルビア パラット=ダヤン
(編集),
アナスタシア トリフォン
(編集),
Jean Piaget
(原名),
芳賀 純
(翻訳),
原田 耕平
(翻訳),
江森 英世
(翻訳),
能田 伸彦
(翻訳),
岡野 雅雄
(翻訳)
&
6
その他
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教師の役割とは何だろうか? そして、教師は、子どもが世界を理解できるようにするための手段や方法を、その心の中に作り上げてゆくべきなのか? 活動をどのように提示したら、子どもがそれを取り入れることができるのか? “教育の方法”、“授業の役割”、“子どもの自律性”というテーマは、ジャン・ピアジェが生涯にわたって論じ続けたものである。この本は、今まで一般にほとんど知られておらず、手にすることも難しかった、ピアジェによる教育に関する研究結果を、はじめて一貫した形でわかりやすくまとめたものである。
- 本の長さ286ページ
- 言語日本語
- 出版社三和書籍
- 発売日2005/12/10
- ISBN-104916037898
- ISBN-13978-4916037893
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登録情報
- 出版社 : 三和書籍 (2005/12/10)
- 発売日 : 2005/12/10
- 言語 : 日本語
- 単行本 : 286ページ
- ISBN-10 : 4916037898
- ISBN-13 : 978-4916037893
- Amazon 売れ筋ランキング: - 541,436位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 1,882位教育学 (本)
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