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小学校学習指導要領解説 国語編 (平成20年8月) 大型本 – 2008/8/1

5つ星のうち4.1 48
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  1. ISBN-10
    4491023719
  2. ISBN-13
    978-4491023717
  3. 出版社
    東洋館出版社
  4. 発売日
    2008/8/1
  5. 言語
    日本語
  6. 本の長さ
    151ページ
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登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 東洋館出版社 (2008/8/1)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2008/8/1
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 大型本 ‏ : ‎ 151ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4491023719
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4491023717
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上位レビュー、対象国： 日本

エネルギア
5つ星のうち5.0 基本中の基本
2016年1月5日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
指導案作成時や、研究授業を機会に見直し、日頃の授業に役立てています。
役に立った
 レポート
言の葉
5つ星のうち3.0 日本、及び日本人の中心は「国語」
2015年9月12日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
　塾で小学生に国語を教えているが、その基礎をしっかりさせたいと思い、手に取った。この
本（冊子？）は小学校学習指導要領の国語について、各章ごとに詳しく解説されている。
　全体的には無味乾燥というか、理屈ばかりで面白いものではないが、こういう体系にもとづ
いて学校国語は指導されているのだとわかり、有益だった。
　特に、冒頭に掲げられた「目標」が目をひく。すなわち、「国語を適切に表現し正確に理解す
る能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語
に対する関心を深め国語を尊重する態度を育てる」というものだ。また、解説文中（Ｐ１０６）に
ある「国語を尊重する態度を育てることは、伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が
国と郷土を愛することにつながる」という記述は自分なりに解釈して納得した。つまり、国語を
尊重すれば、「日本、日本」と声高に叫ばなくてもいい、そんな必要はないと読めたのだ。個人
的には、政治や右寄りイデオロギーと切り離された形で日本に親しむ道はないものかと考え
ていたのだが、「国語を尊重する態度を育てる」ことに的をしぼれば、後は何もいらない気が
する。
　意識すべきは「国語」であり、愛国心だとかそういうものは全て「自ずと含まれる」という形が
健全だろう。そして、そういう目的のために、他の教科より圧倒的に多い国語の授業時間を費
やしてもらいたい。
役に立った
 レポート
Amazon カスタマー
5つ星のうち5.0 問題ない商品です
2015年12月23日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
期待通りの品物です。記載されている内容、機能等に問題はありません。
役に立った
 レポート
八木啓雅
5つ星のうち4.0 参考になります
2014年12月2日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
有難う御座いました。機会が有れば又宜しくお願い致します。。。。
役に立った
 レポート
しまお
5つ星のうち5.0 学習指導要領解説書
2015年7月29日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
解説書は、学校で、とても必要な本だったので、重宝しています。
役に立った
 レポート
岡田　光生
5つ星のうち3.0 ｏｋです。
2013年9月28日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
品選びから納品まで、
短い時間で、安価にできて、良かったです。
役に立った
 レポート
とってぃ
5つ星のうち5.0 玉川大学通信部の生徒です。
2013年1月1日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
書店にはなかなか売っていない。
amazonで検索すればでると言う、スピーディで確実かつ送料もかからない。
時間と予算が限られている身としてはかなり重宝しています。
今後も参考書等はamazonにしたいですね。
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
ひで
5つ星のうち5.0 引越しで紛失して困っておりました。
2013年7月20日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
引越しで紛失して困っておりました、近くの書店では在庫が無く、購入できて助かりました。
役に立った
 レポート